Latar Belakang Sekolah Luar Biasa (SLB) Tasikmalaya bermula dari kesadaran masyarakat dan pemerintah akan pentingnya penyediaan akses pendidikan yang setara bagi anak-anak berkebutuhan khusus. Sejak didirikan pada tahun 1975, SLB Tasikmalaya menjadi pionir di wilayah Tasikmalaya dalam memberikan layanan pendidikan khusus yang inklusif, yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa dengan hambatan fisik, intelektual, sensorik, maupun emosional.

Pendirian SLB Tasikmalaya dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk menghapus stigma sosial terhadap anak-anak berkebutuhan khusus. Banyak di antara mereka yang sebelumnya tidak memiliki kesempatan belajar secara formal, sehingga SLB hadir sebagai jawaban atas keterbatasan akses pendidikan tersebut. Dengan pendekatan personal, adaptif, dan dukungan penuh dari tenaga pendidik terlatih, SLB Tasikmalaya memberikan kesempatan kepada setiap siswa untuk berkembang sesuai potensi mereka.

Selain fokus pada akademik, latar belakang pendirian sekolah ini juga mencakup perhatian besar terhadap pengembangan keterampilan hidup dan sosial. Melalui program pelatihan vokasional, terapi, seni, serta olahraga, SLB Tasikmalaya membekali siswanya dengan kemampuan praktis yang dapat menunjang kemandirian mereka di masa depan. Lingkungan belajar yang suportif dan fasilitas yang memadai menjadi bagian penting dalam perjalanan sekolah ini untuk memberdayakan anak-anak berkebutuhan khusus agar mampu beradaptasi dan berkontribusi positif di masyarakat.